En 2020, cette demande a été relancée par une motion identique. Le Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI) a alors entrepris, sur mandat du Conseil fédéral, une analyse approfondie et a lancé le projet « Positionnement ES ». Ce projet vise à améliorer le positionnement des écoles supérieures. Cette année, les travaux du projet seront achevés. FH SUISSE soutiendra également les efforts visant à améliorer le positionnement des ES. Nous participons aux journées de travail du SEFRI. Dans le rapport intermédiaire sur les travaux, le SEFRI conclut que les titres ne résolvent pas les problèmes. Nous avons également tenté de démontrer qu'il y aurait encore plus de confusion. Nous ne lâcherons donc pas l’affaire et mettrons tout en œuvre pour convaincre le Conseil des États de rejeter cette motion. Nous nous engagerons activement pour que la demande ne soit pas simplement acceptée. Nous avons bon espoir d'obtenir des améliorations.