Per essere ammessi a un corso di laurea di primo livello in una scuola universitaria professionale è necessario soddisfare alcuni requisiti. L'ammissione più comune è quella al baccalaureato professionale in combinazione con una formazione professionale di base in una professione correlata alla specializzazione. Tuttavia, esistono anche altri percorsi. Di seguito vengono illustrati questi percorsi e riassunti gli sviluppi politici.
L'ammissione alle scuole universitarie professionali è regolata dall'articolo 25 della Legge federale sul finanziamento e il coordinamento delle scuole universitarie professionali (LPSU). Le università di scienze applicate richiedono generalmente uno dei seguenti prerequisiti per l'ammissione a un corso di laurea di primo livello:
I requisiti di ammissione per i settori di ingegneria e informatica, architettura, edilizia e pianificazione, chimica e scienze biologiche, agricoltura e silvicoltura, economia e servizi, design, lavoro sociale, psicologia applicata, linguistica applicata, musica, teatro e altre arti, nonché sport, sono regolati nell'“Ordinanza del Consiglio dell'istruzione superiore sull'ammissione alle scuole universitarie professionali e agli istituti universitari professionali”.
È possibile essere ammessi a un corso di laurea di primo livello presso una scuola universitaria professionale anche con una formazione professionale superiore. Le basi legali e le modalità sono elencate nella “Best practice per l'ammissione a un corso di laurea di primo livello presso le scuole universitarie professionali”.
La modifica dell'ordinanza prevista nella consultazione mira a definire più chiaramente i requisiti di ammissione nell'area di specializzazione della sanità. In particolare, si tratta dell'esenzione dalla prova attitudinale per i candidati con una laurea nel settore sanitario e della procedura di selezione per l'assegnazione dei posti di studio. Il regolamento relativo a un anno di esperienza professionale rimarrà per il momento invariato.
Situazione attuale dell'ammissione all'assistenza sanitaria
Le scuole universitarie professionali sono indipendenti nelle loro procedure di ammissione e attuano i requisiti per l'esperienza lavorativa in modi diversi. In alcuni casi, le persone in possesso di un diploma di maturità completano i moduli di tirocinio alla fine della loro formazione o acquisiscono esperienza lavorativa attraverso i tirocini obbligatori previsti dal curriculum. La SUP giustifica questa scelta affermando che le istituzioni sanitarie spesso non sono in grado di offrire un numero sufficiente di tirocini per un intero anno prima dell'inizio del programma.
Il Consiglio universitario ritiene problematici due aspetti del sistema professionale:
Modifiche proposte
La Conferenza universitaria svizzera (SHK) ha elaborato delle proposte per il futuro regolamento di ammissione ai corsi di laurea di primo livello delle SUP nel settore sanitario. Tali proposte mirano a preservare il sistema educativo e a combattere la carenza di specialisti nel settore sanitario. Il Consiglio dell'istruzione superiore ha proposto la seguente soluzione per quanto riguarda l'ammissione di persone senza qualifiche specifiche del settore:
Durante l'audizione sono state espresse molte riserve sulla proposta di regolamentazione dell'esperienza lavorativa. La ricerca di una soluzione proseguirà quindi in un gruppo di lavoro allargato al settore sanitario.
Dichiarazione di SUP SVIZZERA
SUP SVIZZERA sostiene le modifiche previste all'ordinanza. La modifica eliminerà gli ostacoli artificiali esistenti per le persone provenienti dal settore della formazione professionale. La modifica dell'autorizzazione promuove quindi la permeabilità del sistema educativo.